Bunsay 8 Zona 5 - Jurnal Tantangan Semua Anak Adalah Bintang - Hari ke-5

Jurnal Hari Ini: Membaca Buku dan Diskusi

Malam ini, kami membaca 3 buku. Bambi, Bunda Tercinta, dan Ayah Tercinta. Bambi menceritakan proses belajar sepanjang hidup seekor rusa jantan. Bunda Tercinta dan Ayah Tercinta mengajarkan bagaimana adab kepada orangtua.

Keduanya bersemangat mendengarkan isi ketiga bukunya dibacakan. Mereka menjawab Bunda ketika Bunda bertanya. Tujuan Bunda adalah, Bunda ingin tahu seberapa mereka memahami maksud bacaannya atau apakah mereka memahami arti kosakata-kosakata tertentu yang menurut Bunda jarang kami pakai.

Ternyata Adik memahaminya secara kontekstual, jadi dia lebih mudah memahami arti kata atau makna ceritanya. Kalau Mas, malam ini, lebih fokus pada gambarnya hehe ....

Tadi, sempat ada beberapa halaman Bambi yang menurut Bunda bukan untuk anak-anak, jadi Bunda skip. Namun, Mas sudah melihat halaman pertama yang mau diskip. Pas banget itu gambar hidung hewan bertemu dengan hidung hewan lainnya. Akhirnya, Bunda sampaikan kalau beberapa hewan mengenali hewan lain atau sesuatu yang asing melalui hidungnya, seperti Boy dan Snowgirl, kucing-kucingnya Om dan Tante. Alhamdulillah dia menerimanya seperti pengetahuan yang baru.

Sebenarnya Bunda agak menyesal karena tidak membacanya terlebih dahulu. Untungnya sempat mengintip isi halaman-halaman selanjutnya. Kami sempat ngobrol kalau ada beberapa gambar yang tidak boleh dilihat anak-anak. Alhamdulillah mereka mengerti. Hanya Bunda sampaikan secara ilmiahnya saja. Misal, mereka mengenali sesuatu yang asing melalui hidungnya.

Sebenarnya, diskusi malam ini kurang seru karena sudah terlalu malam dan mengantuk. Tetapi, ada sesuatu yang membuat Bunda kaget sekaligus kagum. Yang nyambung banget dengan isi buku Bunda Tercinta. "Saat bunda minta tolong, aku segera menolongnya." Buku ini sering kami bacakan. Dan masya Allah, tadi Adik manggil Bunda yang baru aja rebahan setelah pulang dari membeli beberapa keperluan.

"Bunda tolong ke sini, ayo!"

"Sebentar Adik, Bunda baru aja istirahat, bentar ya masih capek."

"Sebentar aja bunda, sini!"

"Baiklah."

Masya Allah ternyata belanjaan Bunda tadi sudah ditatakan sama Adik di tempatnya masing-masing. Bunda terkejut Adik melakukannya tanpa Bunda minta, masya Allah. Margarin, pasta, katsuobushi, roti, dan bahan dapur lainnya ditaruh di box container dan rak tempat menyimpan stok bahan dapur. Sedangkan kotak bekal, tumbler, dll yang merupakan perkakas diletakkan di westafel cuci piring. Keju dimasukkan ke dalam kulkas. Masya Allah, ternyata stimulasi untuk tanggap terhadap lingkungan, Allah ridhoi tertanam dengan bahagia. Masya Allah, alhamdulillah.

Di sisi lain, ada bahan diskusi yang ciamik dengan Mas, walaupun sebenarnya tidak nyambung dengan buku yang kami baca. Tadi, Adik kena pisau. Darahnya banyak yang keluar. Mas sempat takut melihatnya dan bilang kalau Adik harus hati-hati dan ditemani orang dewasa saat menggunakan pisau. Tetapi, Bunda mengerem Mas karena di saat kejadian bukan waktu yang pas untuk menyampaikannya dengan nada marah.

Bunda sampaikan kalau ada yang terluka, siapa pun itu, tugas pertama kita adalah menolongnya, menolong lukanya dulu sambil menenangkannya. Nanti ketika sudah tenang, sudah netral, baru kita ingatkan dan ajak untuk berhati-hati, serta bersabar menunggu orang dewasa untuk membersamainya.

Bunda juga mengingatkan kalau kena pisau itu wajar, tidak apa-apa, itu bagian dari proses belajar, sekalipun sudah hati-hati tetap saja kemungkinan kecelakaan masih ada. Tidak perlu disalahkan, tetapi kita dukung belajarnya dan kita ajak lebih hati-hati lagi. Alhamdulillah, Mas bisa menerimanya.

Respon Anak

Alhamdulillah, mereka antusias saat dibacakan, tetapi Mas sudah lelah sepertinya jadi tidak seaktif biasanya.

Adik yang menunjukkan perkembangan dalam memahami konteks bacaan sehingga mudah dalam menambah kosakata baru.

Masya Allah, Adik juga sudah bisa diandalkan dalam urusan tugas rumah. Tanpa diminta, ia menata belanjaan Bunda di tempat yang semestinya.

Alhamdulillah juga Mas bersahabat saat Bunda ajak ngobrol tentang adab atau cara-cara menolong orang yang terluka.

You both, doing well, Nak! We love you as always insya Allah.

Bakat yang Terlihat 

Mas: 

1. Activator → Mas selalu senang ketika mau dibacakan dan memilih bukunya sendiri
2. Belief → Mas mendahulukan Adik ketika minta dibacakan dulu padahal hasil suitnya Mas yang duluan dibacakan
3. Intellection → Mas suka memikirkan sesuatu yang berhubungan dengan isi buku biasanya
4. Learner → Mas suka belajar hal-hal baru

Adik: 

1. Activator → Adik selalu punya ide buku mana yang ingin dibacakan
2. Belief → Adik juga suka mengalah giliran ke Mas
3. Communication → Adik mudah menyampaikan pemahamannya tentang yang dibacakan
4. Learner → Adik suka belajar hal-hal baru
5. Futuristic → Adik suka diajak belajar "jika nanti ...." atau kadang Adik bisa melanjutkan ceritanya sesuai dengan imajinasinya

Kekuatan

Mas 🌟🌟🌟 (excellent) 

Adik 🌟🌟🌟 (excellent) 

Karena Mas dan Adik sama-sama menikmati dan setiap hari ingin dibacakan buku

Alhamdulillah, Ayah dan Bunda senang saat Mas dan Adik menunjukkan tanda-tanda mereka menyukai buku, memahaminya, menerapkannya, juga aktif diskusi

Dokumentasi

Rizki Anggarsasi Suwandari
IP Malang Raya
Minggu, 16 Juli 2023

#tantanganzona5
#setiapanakadalahbintang
#harike-5
#bundasayang8
#institutibuprofesional
#ibuprofesionaluntukindonesia
#bersinergijadiinspirasi
#ip4id2023